Un primer análisis de la institución escolar
¿Qué se puede decir de la escuela creada en el SXIX con respecto al formato escolar actual?

          Mi análisis fué abordado en base a lo comentado en clase y desde la investigación que realice en la web buscando el camino recorrido por la institucion escolar desde el S.XIX a la actualidad.
          Desde la segunda mitad del S.XVIII surge la idea de la escuela como un espacio de renovación social, lo cual trajo aparejado la visión del niño, debido a que se deja de verlo como una tabla rasa en la que se puede escribir y transmitir de manera intensionada una serie de valores y norma culturales.
           La institución escolar actual está en presencia e inmersa en las nuevas tecnologías, sín olvidar que ante todo, la educación es un fenómeno social e histórico condicionado por la economía, la sociedad y la cultura de cada época.
           La escuela que fué creada en el S.XIX alrededor de una tecnología como la imprenta (S.XVI), y la revolución industrial de esa época, hoy por hoy internet es un fenómeno tecnológico del S.XXI y sobre la cual se establecen las bases de la llamada "Era Digital o de la información".

El espejo tiene dos caras

   Desde mi punto de vista este video hace referencia a una comparación entre una clase magistral tradicional y otra participativa, también se puede observar las diferentes estrategias en la que se obtiene la participación de los alumnos.

   Ambos docentes son apasionados y expertos en sus disciplinas, la diferencia esta centrada en la postura tanto del docente como de los alumnos como mencione anteriormente; en la clase magistral el docente practicamente no interactúa con ellos y sólo se ocupa del desarrollo de sus contenidos, mientras que en la otra clase los alumnos adquieren otro rol, ya que pasan de ser expectadores pasivos a ser miembros activos del proceso de enseñanza-aprendizaje.